ACTIVIDADES PARA RECUPERAR LAS MATEMÁTICAS DE CURSOS ANTERIORES.

  Ya estamos acabando la segunda evaluación y, si tienes las matemáticas pendientes de cursos anteriores,  ya habrás terminado o estarás terminando las actividades de recuperación de este trimestre.  

En los enlaces siguientes podéis encontrar las actividades que se deben realizar para recuperar la tercera evaluación de las matemáticas de 1º, 2º y 3º de ESO.

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE LA TERCERA EVALUACIÓN DE 1º DE ESO.
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE LA TERCERA EVALUACIÓN DE 2º DE ESO.
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE LA TERCERA EVALUACIÓN DE 3º DE ESO.

BOLETÍN MATEMÁTICO DE UAL.

La titulación de Matemáticas de la facultad de Ciencias Experimentales de la Universidad de Almería presenta una revista de divulgación matemática: BOLETÍN DE LA TITULACIÓN DE MATEMÁTICAS DE LA UAL. 

El pasado 28 de enero se publicó el número 2 del volumen VIII. En la esta dirección puedes descargarte este número y los anteriores.

FUNCIONES EXPONENCIALES.

El sigiuente vídeo de Sandra Rodríguez es una estupenda explicación sobre las funciones exponenciales. Te animo a dedicarles un poco de tiempo.

JUGAR PENSANDO. 12. Curso 2014 / 2015.

Problemas para jugar y pensar. Retos para personas con ganas de disfrutar pensando.

1. Tenemos un vaso con agua y un vaso con vino. Tomamos una cucharada del vaso de agua y la echamos en el vaso de vino, y lo removemos obteniendo una mezcla homogénea. Ahora tomamos una cucharada del vaso de vino (que ya tiene un poco de agua) y la volcamos en el vaso de agua. ¿Habrá más agua en el vaso de vino o más vino en el vaso de agua?
2. Un oso camina 10 km hacia el sur, 10 km hacia el este y 10 km hacia el norte, volviendo al punto del que partió. ¿De qué color es el oso?
3. Una determinada especie de amebas se reproduce dividiéndose en dos cada día. Es decir, cada día tendremos el doble de amebas que el día anterior. Cuando comenzamos con una ameba, tardamos 20 días en cubrir una determinada superficie con amebas. ¿Cuánto se tardaría en cubrir la misma superficie con amebas si empezamos con dos amebas?

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. 12. Curso 2014 / 2015.

En matemáticas, una función es una relación que se establece entre un conjunto (llamado dominio) y otro conjunto (conjunto final) de modo que a cada elemento del dominio le corresponde uno y solo un elemento del conjunto final. 

En el desarrollo de nuestro temario hemos llegado a las funciones, y tras una introducción a los conceptos y características generales, pasaremos a ver algunas de las aplicaciones de las funciones en la vida diaria y en la ciencia. En el problema que puedes leer en esta entrada tienes una de esas aplicaciones, basada en los crecimientos exponenciales.

PROPORCIONALIDAD COMPUESTA.

En el siguiente vídeo tienes un buen repaso de la proporcionalidad.

JUGAR PENSANDO. 11. Curso 2014 / 2015.

Problemas para jugar y pensar. Retos para personas con ganas de disfrutar pensando.

1. Tenemos tres cajas cerradas, una tiene lápices, otra bolígrafos y la tercera rotuladores. No vemos lo que hay dentro de las cajas, y la persona que ha puesto las etiquetas a las cajas se ha equivocado de forma que ninguna etiqueta coincide con el contenido de la caja. ¿Cómo puedes colocar bien las etiquetas abriendo sólo una caja?

2. Con los dígitos 1, 2, 3, 4 y 5 debes formar un número de 3 cifras y otro de 2 cifras de manera que obtengas el mayor producto posible, ¿cuál es ese producto? ¿Cuáles serían los números de 3 cifras y de 2 cifras de modo que se obtenga el menor producto posible?

3. ¿Cuántas rebanadas puedes cortar de un pan entero?

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. 11. Curso 2014 / 2015.

Dentro del tema de proporcionalidad, trabajamos los repartos inversamente proporcionales. Se trata de repartir una cantidad de forma proporcional a determinados datos, de modo que a los más altos le correspondan cantidades más pequeñas. Si pinchas aquí encontrarás un problema modelo y tres propuestos para que practiques.

Por cierto, en la foto vemos una clase de matemáticas en una escuela de Taíz (Yemen). Luego, nos quejamos de falta de medios.

ACTIVIDADES PARA RECUPERAR LAS MATEMÁTICAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES.

Se acerca el final de la primera evaluación y, si tienes las matemáticas pendientes de cursos anteriores,  ya habrás terminado o estarás terminando las actividades de recuperación de este trimestre. Así que es el momento de presentarte las actividades siguientes.

En los enlaces podéis encontrar las actividades que se deben realizar para recuperar la segunda evaluación de las matemáticas de 3º, 2º y 1º de ESO.

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN DE 1º DE ESO.
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN DE 2º DE ESO.
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN DE 3º DE ESO.

Vuestro profesor/a os indicará un ritmo de trabajo y de entrega de ejercicios durante este trimestre.

 

RESOLUCIÓN DE SISTEMAS DE ECUACIONES NO LINEALES.

Aquí te ofrezco una magnífica ayuda para preparar el examen del tema de sistemas de ecuaciones.